全球教育心理學碩士

Global Master in Education Psychology

【選擇馬來西亞】

馬來西亞教育體系融合英聯(lián)邦特色，5所公立大學躋身QS世界前200名，提供“雙聯(lián)課程”，學生可獲歐美名校學位。全英文授課環(huán)境與華語普及率并重，文化適應性強。

馬來西亞華人約740萬，馬來西亞華人以22%的人口占比，貢獻了約63%的經(jīng)濟產(chǎn)出，主導著國家商業(yè)命脈，華人經(jīng)濟實力顯著。全國近60萬家中小型企業(yè)中，超80%（約48萬家）由華人控股，這些企業(yè)提供了馬來西亞約50%的就業(yè)崗位，堪稱經(jīng)濟支柱。他們完整保留華文教育體系（90%華人子弟就讀華?。?，《星洲日報》等14份華文媒體活躍，春節(jié)、清明等傳統(tǒng)節(jié)慶氛圍濃厚。

中馬兩個1974年建交，2024年升級為全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。雙邊貿(mào)易額達960億美元，中國連續(xù)15年為馬最大貿(mào)易伙伴。基建合作亮眼，如東海岸鐵路、吉隆坡地鐵等項目。文教交流密切，中國留學生占馬國際學生近30%，兩國互設孔子學院及分校。安全與旅游合作深化，馬來西亞獲評全球最安全國家之一，中國游客數(shù)量穩(wěn)步回升。

【選擇華人教育】

馬來西亞華人教育體系完整，涵蓋華文小學、華文獨立中學及高等教育機構(gòu)，以華語為主要教學語言，注重中華文化傳承。華人社會普遍使用華語，為學生提供良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)其華語聽說讀寫能力。教育體系強調(diào)中華傳統(tǒng)文化教育，通過課程設置與課外活動弘揚書法、國畫、武術(shù)等文化精髓。盡管面臨政府政策調(diào)整，華人教育仍展現(xiàn)強大適應力，持續(xù)為華人社群輸送兼具文化認同與多元能力的人才，成為馬來西亞教育多元格局中的重要支柱。

【選擇新紀元大學】

新紀元大學，簡稱NEUC，是繼新加坡南洋大學于1980年關(guān)閉后，馬來西亞華人于1997年傾注全國華人心血，籌募基金而成立的一所綜合類大學。1998年創(chuàng)校以后，新紀元歷經(jīng)多年奮斗，綜合教學資質(zhì)評審與畢業(yè)生就業(yè)率的成績，在2016年獲得高等教育部批準由學院升格為大學學院，迎來更大的發(fā)展格局。

新紀元大學學院也是全馬來西亞僅有的一所同時開設“東盟研究哲學博士”“中華研究哲學博士”“教育學博士”的高等學府。

新紀元大學學院座落在馬來西亞雪蘭莪州加影的華僑崗上，占地8.5英畝。在馬來西亞私立院校中屬設備最完善的校園，如全馬中文藏書第一的陳六使圖書館、全馬唯一一所擁有多家華人專家學者藏書庫的大學、具備多用途體育場、多用途大禮堂、食堂、宿舍及停車場。

【資質(zhì)與排名】

世界大學網(wǎng)路排名東南亞全國私立大學學院第3名

馬來西亞華人于1997年傾注全國華人心血，籌募基金而成立的一所綜合類大學

東南亞華人頂級大學

馬來西亞全國為數(shù)不多的非盈利性綜合大學

馬來西亞中文藏書第一的大學

列入《中華人民共和國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)》名單

列入《中國留學網(wǎng)》名單

【校長寄語】

莫順宗博士 Dr. MOK Soon Chong

邁向具有特色的新紀元大學

今天，新紀元大學之所以受到華社的關(guān)注，正因為立志建設一所具有民族特色的大學，以學術(shù)回報華人社會，貫徹“源自社會回饋社會”的辦學理念，希望有朝一日成為馬來西亞、乃至東南亞華人共同的精神、文化家園。新紀元不單只是華教的大學，同時也是華社的大學。

未來，新紀元作為一所華社的大學，除了教學、課程，更應當深入、全面研究華人及其文化。從傳統(tǒng)的文化思想到這一兩百年的移民歷史，從華人的政治、經(jīng)濟到文學藝術(shù)，從社團、學校到義山、報館，從社會精英到草根人物，都應該廣泛搜集資料，深入進行研究，描繪馬來西亞華人歷史與文化圖像，以成其所謂“具有民族特色的大學”。

為了馬來西亞華人與華教的進步與發(fā)展，我們絕對需要一所具有特色的大學。一所大專學府的特色和強項非常重要。新紀元學院植根于馬來西亞華教、華社，然后擴大其影響力至東南亞各國，這是其最大優(yōu)勢。新紀元學院的規(guī)模短時期內(nèi)難以成為國際間著名高等學府，事實上，政府全力支持的國立大學在世界大學排名上尚遠遠不達目標，何況資源短缺的新紀元學院。但只要新院抓住某一些強項，另辟新路，加以發(fā)揮，當這些強項逐漸成型，且廣為人認可時，新紀元學院即可站穩(wěn)腳步，邁步開走。與此同時，新紀元學院華文大專的定位，絕對正確。我們要傳承民族文化，更要辦好一所高等學府。我們的立場是，傳承文化不可態(tài)度含糊，立足本土不能忽視國情，只要立場堅定，胸懷高闊，即使目前規(guī)模尚小，也只是一時之限制，百年樹人，絕對不可只看眼前得失。

【項目介紹】

課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；了解相近專業(yè)的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術(shù)，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。 

【項目目標】

?通過研究行為和心理過程，產(chǎn)生和增加具有批判性思維的人才。 

?培養(yǎng)具有較強心理學思維的人才。 

?培養(yǎng)和加強研究生的心理學研究方法和統(tǒng)計學知識。 

?協(xié)助學生進行良好的研究，科學地分析事實。

?協(xié)助學生在自我、職業(yè)和個性發(fā)展方面快速成長和發(fā)展。

?可以應用知識并為繁榮的個人和社會做出貢獻。

【項目優(yōu)勢】

1、申請制入學，免聯(lián)考

A. 無需參加全國聯(lián)考，無語言限制；

B. 大專及以上學歷，5年以上工作經(jīng)歷；

C. 每月均舉行隆重的在線開學典禮。

2、彈性學習，時間靈活

自收到申請院校《錄取通知書》之日起，計入正式學習周期，學制12-18個月，因個人原因延遲學業(yè)，最長可在36個月內(nèi)完成學業(yè)。

3、在職學習，學業(yè)事業(yè)兼顧

在職學習，直播互動教學+數(shù)字化教學+線下政產(chǎn)學聯(lián)動+產(chǎn)業(yè)加速坊+論文工作坊+修業(yè)坊。

4、學分積累，降低學業(yè)難度

單科作業(yè)占學科成績的60%；課程學習占學科成績的40%。作業(yè)成績+課程學習成績≥60%單科成績合格。

5、論文撰寫，深度輔導

論文輔導：“深度論文輔導”注重個性化指導，根據(jù)每位學生的行業(yè)及職業(yè)背景，量身定制進程方案。通過實時研討互動、模擬答辯等護航方式，幫助學生鞏固學術(shù)能力，提升論文質(zhì)量，順利完成答辯（需要額外支付輔導費用，可根據(jù)個人情況自主選擇）。

6、論文答辯，在線進行

A、答辯方式：在線答辯，15分鐘答辯PPT中文陳述、5分鐘中文回答導師提問；

B、答辯演練：旨在確保所有答辯考生能夠順利通過畢業(yè)論文答辯，答辯演練活動將按照年度答辯月（3月、7月、11月）定期舉行。通過系統(tǒng)的答辯演練活動，增強答辯考生的答辯準備與信心。

7、畢業(yè)順暢，每年三批次

A、課程學習結(jié)束、通過論文答辯，成績合格者，授予學位證書及成績單。學生可參加校方組織的畢業(yè)典禮；

B、年度畢業(yè)月（3月、7月、11月），進行三批次畢業(yè)審核及證書授予。

8、政產(chǎn)學聯(lián)動，全球移動課堂

A、產(chǎn)業(yè)博士每兩月舉行一次線下活動，碩士學生可申請參加；

B、含：主題課程+論文工作坊+項目路演+參訪交流+國際訪學+政企互動+校企互動+產(chǎn)業(yè)加速坊。

【我的課程】

NM-ZLZL001：戰(zhàn)略管理 Strategic Management

NM-ZZTD003：溝通管理 Communications For Managers

NM-ZZTD004：人力資源管理 Human Resource Management

NM-XLZX001：心理學體系與歷史 System And History Of Psychology

NM-XLZX003：社會心理學 Social Psychology

NM-XLZX004 ：發(fā)展心理學 Developmental Psychology

NM-XLZX006 ：認知心理學 Cognitive Psychology

NM-XLZX007 ：工業(yè)與組織心理學 Industrial And Organizational Psychology

NM-XLZX008 ：職業(yè)與健康心理學 Occupational And Health Psychology

NM-XLZX012 ：咨詢和指導原則 Principles of Guidance And Counseling

NM-XLZX014 ：心理學和咨詢 Psychology And Counseling

NM-XLZX016：咨詢技巧 CounselingTechniques

NM-YJFF001：研究方法論 Research Methodology

NM-YJFF002：定量研究方法 Namely Quantitative Research Metho

NM-YJFF003：定性研究方法 Qualitative Research Method

NM-YJFF004：論文撰寫指導 Thesis Writing Guidance

校方或中國中心保留對課程或師資調(diào)整的權(quán)利，以課前發(fā)出的《課程通知》為準

項目中國中心余老師：13823367816