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學習和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 田同學

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學習和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究與探討

2024-11-01

UdG-MEP 187期 周同學

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職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究與探討

從大S去世事件管窺社會心理學原理

2025-02-12

GUC-EMP 149期 林同學

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從大S去世事件管窺社會心理學原理

潮玩公司電商設(shè)計師提升工作學習專注度的策略探究

2025-03-22

GUC-EMEd 214期 王同學

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潮玩公司電商設(shè)計師提升工作學習專注度的策略探究

敘事療法在家庭教育中的應(yīng)用

2023-03-24

CTU-MED 68期 張同學

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敘事療法在家庭教育中的應(yīng)用

中餐廳運營中的快思維和慢思維

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 王同學

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中餐廳運營中的快思維和慢思維

結(jié)合自己的工作場景，論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學

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結(jié)合自己的工作場景，論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維

基于企業(yè)管理--新生代員工的激勵策略分析的研究

2024-06-30

SRBS-MP 129期 孟同學

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基于企業(yè)管理--新生代員工的激勵策略分析的研究

淺談我對精神分析療法理解

2024-10-20

UCYP-EMP 155期 陳同學

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淺談我對精神分析療法理解

發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2024-12-24

GUC-EMP 199期 王同學

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發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

論人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展中的核心地位

2025-02-12

GUC-EMP 149期 林同學

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論人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展中的核心地位

行政單位新生代員工激勵策略分析--基于組織心理學的視角

2025-03-22

GUC-EMP 238期 歐同學

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行政單位新生代員工激勵策略分析--基于組織心理學的視角