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從介入治療到心靈對話：一名介入科主任向合格心理咨詢師的跨界轉(zhuǎn)型路徑與實踐整合

2025-12-07

GUC-EHm.D 318期 吳同學(xué)

￥5.00

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從介入治療到心靈對話：一名介入科主任向合格心理咨詢師的跨界轉(zhuǎn)型路徑與實踐整合

淺談如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2025-12-09

New Era-GMP 338期 楊同學(xué)

￥5.00

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淺談如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

醫(yī)院組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2025-12-09

New Era-GMP 338期 楊同學(xué)

￥5.00

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醫(yī)院組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

從女性生殖健康管理實踐視角：探析心理學(xué)的學(xué)科屬性

2025-12-09

New Era-GMP 338期 宋同學(xué)

￥10.00

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從女性生殖健康管理實踐視角：探析心理學(xué)的學(xué)科屬性

從自尊理論視角解析職場PUA的行成機(jī)制與應(yīng)對策略

2025-12-09

New Era-GMP 338期 宋同學(xué)

￥5.00

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從自尊理論視角解析職場PUA的行成機(jī)制與應(yīng)對策略

社會心理學(xué)視角下職場“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與破局之道

2025-12-12

GUC-EMP 422期 張同學(xué)

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社會心理學(xué)視角下職場“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與破局之道

積極老齡化

2025-12-12

UCYP-EMP 145期 張同學(xué)

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積極老齡化

心理學(xué)的學(xué)科屬性探究：基于流派演進(jìn)與藝術(shù)教育實踐雙重視角

2025-12-17

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

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心理學(xué)的學(xué)科屬性探究：基于流派演進(jìn)與藝術(shù)教育實踐雙重視角

淺談如何控制情緒

2025-12-17

GUC-EMEd 214期 蘇同學(xué)

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淺談如何控制情緒

職場玻璃天花板的社會心理機(jī)制與應(yīng)對

2025-12-17

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

￥5.00

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職場玻璃天花板的社會心理機(jī)制與應(yīng)對

留學(xué)咨詢場景中沉浸感提升的認(rèn)知心理學(xué)路徑

2025-12-17

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

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留學(xué)咨詢場景中沉浸感提升的認(rèn)知心理學(xué)路徑

后疫情時代心理咨詢的新模式-結(jié)合中國國情的實踐探索

2025-12-19

SRBS-MP 129期 章同學(xué)

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后疫情時代心理咨詢的新模式-結(jié)合中國國情的實踐探索