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常見的認(rèn)知歪曲有哪些，舉例說明兩種認(rèn)知歪曲

2022-02-10

CTU-MED 68期 曾同學(xué)

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常見的認(rèn)知歪曲有哪些，舉例說明兩種認(rèn)知歪曲

淺談如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力

2023-03-31

CTU-MED 66期 何同學(xué)

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淺談如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力

如何通過提升自尊水平有效應(yīng)對職場PUA

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

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如何通過提升自尊水平有效應(yīng)對職場PUA

認(rèn)知行為療法在生活中的實(shí)踐

2022-02-10

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

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認(rèn)知行為療法在生活中的實(shí)踐

新生代員工的激勵策略分析

2025-07-03

GUC-EMP 276期 楊同學(xué)

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新生代員工的激勵策略分析

淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

2022-05-17

CTU-MED 44期 馮同學(xué)

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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析 認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析

2021-09-16

CTU-MED 44期 周同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析 認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析

對案例二涉及咨詢倫理的分析

2022-02-10

CTU-MED 68期 范同學(xué)

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對案例二涉及咨詢倫理的分析

淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

2022-05-17

CTU-MED 44期 馮同學(xué)

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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

淺析短焦技術(shù)在小學(xué)課堂問題行為管理的實(shí)踐

2023-06-02

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 黃同學(xué)

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淺析短焦技術(shù)在小學(xué)課堂問題行為管理的實(shí)踐

人體主義心理學(xué)的實(shí)踐價值：關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展

2023-11-29

UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)

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人體主義心理學(xué)的實(shí)踐價值：關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究