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小C案例分析

2024-06-23

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥3.00

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小C案例分析

人本主義心理學(xué)在心理咨詢中的應(yīng)用

2024-06-23

GUC-EMP 149期 葛同學(xué)

￥3.00

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人本主義心理學(xué)在心理咨詢中的應(yīng)用

結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感。

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感。

人的精神現(xiàn)象量化研究

2024-06-23

SRBS-MP 129期 張同學(xué)

￥5.00

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人的精神現(xiàn)象量化研究

如何提升小學(xué)生在心理課堂的注意力

2024-06-23

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)

￥5.00

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如何提升小學(xué)生在心理課堂的注意力

提升學(xué)習(xí)沉浸感的探究

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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提升學(xué)習(xí)沉浸感的探究

論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

2024-06-23

UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)

￥10.00

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論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

自我在個(gè)體社會心理性發(fā)展的重要性

2024-06-19

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)

￥3.00

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自我在個(gè)體社會心理性發(fā)展的重要性

利用快思維與慢思維的策略

2024-06-19

UCYP-EMEd 126期 鄧同學(xué)

￥5.00

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利用快思維與慢思維的策略

后疫情時(shí)代心理咨詢存在的問題及對策

2024-06-19

GUC-EMP 149期 葛同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代心理咨詢存在的問題及對策

心理咨詢的本質(zhì)是什么

2024-06-19

GUC-EMP 149期 葛同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢的本質(zhì)是什么

組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究

2024-06-19

SRBS-MP 129期 吳同學(xué)

￥5.00

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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究