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無(wú)形的屏障：社會(huì)心理學(xué)視域下職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與應(yīng)對(duì)策略
2026-02-22
GUC-EMP 422期 何同學(xué)
￥5.00
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無(wú)形的屏障：社會(huì)心理學(xué)視域下職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與應(yīng)對(duì)策略
幼兒時(shí)期人格與社會(huì)性發(fā)展的特征
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
￥5.00
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幼兒時(shí)期人格與社會(huì)性發(fā)展的特征
（人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用）
2024-08-15
UCYP-EMP 155期 周同學(xué)
￥5.00
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（人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用）
淺談人的精神現(xiàn)象可否量化研究
2024-12-24
GUC-EMP 149期 華同學(xué)
￥5.00
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淺談人的精神現(xiàn)象可否量化研究
從對(duì)立到交響：發(fā)展心理學(xué)中「天性與教養(yǎng)」議題的內(nèi)涵演變與當(dāng)代視野
2026-02-22
GUC-EMP 422期 何同學(xué)
￥5.00
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從對(duì)立到交響：發(fā)展心理學(xué)中「天性與教養(yǎng)」議題的內(nèi)涵演變與當(dāng)代視野
敘事之旅，始于“看見”
2022-11-21
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
￥5.00
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敘事之旅，始于“看見”
如何提升個(gè)體的注意力
2023-03-24
CTU-MED 57期 楊同學(xué)
￥5.00
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如何提升個(gè)體的注意力
簡(jiǎn)析職場(chǎng)“內(nèi)卷”
2024-07-20
UCYP-EMP 155期 郝同學(xué)
￥5.00
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簡(jiǎn)析職場(chǎng)“內(nèi)卷”
分析中國(guó)心理咨詢的發(fā)展
2024-12-24
GUC-EMP 149期 華同學(xué)
￥5.00
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分析中國(guó)心理咨詢的發(fā)展
先天與后天之爭(zhēng)：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)
2025-05-29
UCYP-EMP 284期 馬同學(xué)
￥5.00
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先天與后天之爭(zhēng)：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)
《自尊的侵蝕與重構(gòu)：社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制與應(yīng)對(duì)研究》
2025-10-24
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
￥5.00
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《自尊的侵蝕與重構(gòu)：社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制與應(yīng)對(duì)研究》
社會(huì)心理學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)暴力的形成原因及改善對(duì)策——以“劉學(xué)州”事件為例
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 袁同學(xué)
￥5.00
0
社會(huì)心理學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)暴力的形成原因及改善對(duì)策——以“劉學(xué)州”事件為例
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