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基于方格理論的某民辦學(xué)校管理模式分析

2023-11-09

UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)

￥5.00

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基于方格理論的某民辦學(xué)校管理模式分析

淺談轉(zhuǎn)型期中國高等教育面臨的社會(huì)問題

2023-12-29

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

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淺談轉(zhuǎn)型期中國高等教育面臨的社會(huì)問題

論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2024-07-07

New Era-GMED 136期 高同學(xué)

￥5.00

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論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

小學(xué)美術(shù)教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2025-02-19

New Era-GMED 136期 周同學(xué)

￥5.00

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小學(xué)美術(shù)教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

校領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的情境適配機(jī)制研究

2025-08-01

GUC-EMEd 252期 金同學(xué)

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校領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的情境適配機(jī)制研究

河源開放大學(xué)(河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師發(fā)展規(guī)劃

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學(xué)

￥5.00

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河源開放大學(xué)(河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師發(fā)展規(guī)劃

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的利弊分析

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 田同學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的利弊分析

情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)體育教師角色轉(zhuǎn)換中的實(shí)踐探索

2024-10-01

GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)

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情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)體育教師角色轉(zhuǎn)換中的實(shí)踐探索

基于新課改背景下小學(xué)階段課程與教學(xué)思考

2024-11-14

New Era-GMED 136期 寧同學(xué)

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基于新課改背景下小學(xué)階段課程與教學(xué)思考

小學(xué)美術(shù)教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究

2025-02-19

New Era-GMED 136期 周同學(xué)

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小學(xué)美術(shù)教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究

中職學(xué)校教學(xué)工作如何運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學(xué)

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中職學(xué)校教學(xué)工作如何運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究

教育觀察法在少兒英語培訓(xùn)教學(xué)研究中的實(shí)踐運(yùn)用

2026-02-07

UCYP-EMEd 436期 伍同學(xué)

￥5.00

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教育觀察法在少兒英語培訓(xùn)教學(xué)研究中的實(shí)踐運(yùn)用