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教師培訓(xùn)

2022-03-31

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥10.00

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教師培訓(xùn)

論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系

2022-03-31

UCYP-EMED 2期 王同學(xué)

￥10.00

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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系

五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析

2022-03-31

CTU-MED 68期 范同學(xué)

￥12.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短

2022-04-01

UCYP-EMED 2期 楊同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短

疫情下未來課堂及教學(xué)方式的變革

2022-04-02

CTU-MED 68期 鄭同學(xué)

￥12.00

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疫情下未來課堂及教學(xué)方式的變革

淺析跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育模式

2022-04-02

CTU-MED 57期 楊同學(xué)

￥10.00

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淺析跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育模式

淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師

2022-04-02

CTU-MED 55期 朱同學(xué)

￥10.00

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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師

完善護(hù)理實(shí)踐教育模式的思考

2022-04-02

CTU-MED 55期 朱同學(xué)

￥10.00

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完善護(hù)理實(shí)踐教育模式的思考

《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動(dòng)的未來指南》

2022-04-02

UCYP-EMED 2期 索同學(xué)

￥10.00

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《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動(dòng)的未來指南》

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析

2022-04-02

CTU-MED 75期 王同學(xué)

￥10.00

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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析

新零售下的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐

2022-04-02

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

￥10.00

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新零售下的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究——黃馨舒荷

2022-04-26

CTU-MEd 總第68期 黃同學(xué)

￥25.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究——黃馨舒荷