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教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實踐探索

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)

￥5.00

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教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實踐探索

結(jié)構(gòu)主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應(yīng)用與分析

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)

￥5.00

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結(jié)構(gòu)主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應(yīng)用與分析

淺談教師領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)對教育效能的提升

2024-04-04

UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)

￥5.00

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淺談教師領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)對教育效能的提升

基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析

2024-04-04

UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)

￥5.00

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基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析

實踐音樂教育哲學(xué)的主要觀點及理論局限

2024-04-04

NEUC-GMED 136期 傅同學(xué)

￥5.00

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實踐音樂教育哲學(xué)的主要觀點及理論局限

教育哲學(xué)

2024-04-04

NEUC-GMED 136期 趙同學(xué)

￥5.00

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教育哲學(xué)

戰(zhàn)略定位理論在實踐應(yīng)用中的分析

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)

￥10.00

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戰(zhàn)略定位理論在實踐應(yīng)用中的分析

論馬克思主義實踐哲學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)

￥5.00

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論馬克思主義實踐哲學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

從社會背景角度看教育減負

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)

￥5.00

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從社會背景角度看教育減負

素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關(guān)系研究

2024-04-04

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關(guān)系研究

互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學(xué)創(chuàng)新

2024-04-04

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學(xué)創(chuàng)新

馬克思主義實踐哲學(xué)與教育實踐的融合與創(chuàng)新

2024-04-04

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實踐哲學(xué)與教育實踐的融合與創(chuàng)新