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如何提高學生的學習沉浸感

2023-11-06

UCYP-EMEd 86期 潘同學

￥5.00

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如何提高學生的學習沉浸感

家長教養(yǎng)特征的發(fā)展心理學分析：基于養(yǎng)育經(jīng)驗的反思

2025-01-25

GUC-MHM 272期 陳同學

￥5.00

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家長教養(yǎng)特征的發(fā)展心理學分析：基于養(yǎng)育經(jīng)驗的反思

結合中國國情，探討后疫情時代心理咨詢實踐可能存在的問題及對策。

2025-04-10

UCYP-EMP 145期 陳同學

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結合中國國情，探討后疫情時代心理咨詢實踐可能存在的問題及對策。

淺談職場PUA現(xiàn)象及應對策略

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學

￥5.00

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應對策略

如何提升學生學習的注意力

2022-07-29

UCYP-EMED 2期 蘇同學

￥5.00

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如何提升學生學習的注意力

精神動力學技術臨床應用

2023-03-22

CTU-MED 68期 劉同學

￥10.00

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精神動力學技術臨床應用

學習精神分析的體會

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 謝同學

￥5.00

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學習精神分析的體會

結合自身環(huán)境，討論認知心理學在生活中的應用？

2023-11-22

UNIMEL-MEd 107期 張同學

￥3.00

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結合自身環(huán)境，討論認知心理學在生活中的應用？

論如何讓自己沉浸式工作

2023-06-02

CTU-MEd(應用心理學) 53期 姚同學

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論如何讓自己沉浸式工作

結合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感。

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學

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結合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感。

“玻璃天花板 ”現(xiàn)象及破局之策

2025-01-25

GUC-EMP 199期 賈同學

￥5.00

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“玻璃天花板 ”現(xiàn)象及破局之策

發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內涵探究

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學

￥5.00

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發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內涵探究