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教育學(xué)
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共2039篇作業(yè)范文

教育減負(fù)政策失效的原因及其社會(huì)背景分析
2025-04-24
GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)
￥5.00
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教育減負(fù)政策失效的原因及其社會(huì)背景分析
新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革背景下高中地理教學(xué)與班級(jí)管理落實(shí)立德樹人的實(shí)踐研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學(xué)
￥5.00
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新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革背景下高中地理教學(xué)與班級(jí)管理落實(shí)立德樹人的實(shí)踐研究
護(hù)理專業(yè)教育評(píng)估的剖析
2025-11-18
GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)
￥10.00
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護(hù)理專業(yè)教育評(píng)估的剖析
教育觀察法在小學(xué)教育研究中的應(yīng)用
2026-02-03
GUC-EMEd 406期 劉同學(xué)
￥10.00
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教育觀察法在小學(xué)教育研究中的應(yīng)用
淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等
2023-03-31
CTU-MED 63期 崔同學(xué)
￥10.00
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淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等
疫情下，未來課堂及教學(xué)方式的變革
2021-01-07
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 張同學(xué)
￥10.00
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疫情下，未來課堂及教學(xué)方式的變革
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師教學(xué)看法
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師教學(xué)看法
教師應(yīng)如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 萬同學(xué)
￥5.00
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教師應(yīng)如何因材施教
學(xué)校管理維度的平衡與重塑
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)
￥5.00
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學(xué)校管理維度的平衡與重塑
我國(guó)中等教育問題分析
2025-07-03
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
￥5.00
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我國(guó)中等教育問題分析
高中地理教師兼任班主任場(chǎng)景下教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學(xué)
￥5.00
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高中地理教師兼任班主任場(chǎng)景下教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究
心理教育哲學(xué)對(duì)小學(xué)教育的啟示
2026-01-10
GUC-EMEd 252期 梁同學(xué)
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心理教育哲學(xué)對(duì)小學(xué)教育的啟示
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