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結合國內外的相關研究，分析遺傳因素、 環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 謝同學

￥5.00

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結合國內外的相關研究，分析遺傳因素、 環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

心理咨詢的本質是什么

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學

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心理咨詢的本質是什么

如何有效利用快思維和慢思維

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 孫同學

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如何有效利用快思維和慢思維

快思維與慢思維在工作場景中的應用策略及協(xié)同轉換研究

2024-03-31

NEUC-GMED 136期 趙同學

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快思維與慢思維在工作場景中的應用策略及協(xié)同轉換研究

心理學——自然科學與社會科學的融合

2025-01-19

GUC-EMP 199期 葉同學

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心理學——自然科學與社會科學的融合

基于女性歧視視角探討職場女性“玻璃天花板”

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學) 41期 王同學

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基于女性歧視視角探討職場女性“玻璃天花板”

第二主題 請結合社會心理學中關于“自尊” 的原理，談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學

￥5.00

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第二主題 請結合社會心理學中關于“自尊” 的原理，談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字

提高自身的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)

2023-11-09

CTU-MEd(應用心理學) 53期 蔡同學

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提高自身的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)

學習和應用精神分析的心得體會

2023-11-29

CTU-MEd(應用心理學) 53期 姚同學

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學習和應用精神分析的心得體會

提升中職學校工作學習沉浸感的策略探究

2025-07-23

GUC-EMEd 291期 聶同學

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提升中職學校工作學習沉浸感的策略探究

《個體心理結構和心理過程研究意義分析》

2022-02-07

CTU-MED 32期 薛同學

￥10.00

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《個體心理結構和心理過程研究意義分析》

如何在小學英語教學中培養(yǎng)學生的注意力

2022-08-18

CTU-MED 68期 林同學

￥15.00

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如何在小學英語教學中培養(yǎng)學生的注意力