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人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 蔣同學

￥5.00

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人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

教育公平視角下積極干預我國基礎教育不平等現(xiàn)象

2023-06-01

UNIMEL-MEd 107期 石同學

￥5.00

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教育公平視角下積極干預我國基礎教育不平等現(xiàn)象

我國基礎教育的不平等問題及干預對策

2023-06-23

UNIMEL-MEd 107期 郝同學

￥3.00

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我國基礎教育的不平等問題及干預對策

青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2024-03-31

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

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青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

互聯(lián)網(wǎng)時代下南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會導師工作實踐：線上教學的探索與優(yōu)化

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代下南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會導師工作實踐：線上教學的探索與優(yōu)化

課程與教學的發(fā)展作業(yè)

2021-03-27

CTU-MEd 33期 羅同學

￥25.00

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課程與教學的發(fā)展作業(yè)

以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)

2023-05-31

CTU-MEd(應用心理學) 42期 馮同學

￥15.00

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以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)

教育評估的“應然”與“實然

2024-03-31

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

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教育評估的“應然”與“實然

關(guān)于線上教學的討論

2024-09-26

New Era-GMED 136期 高同學

￥5.00

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高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

2024-11-01

GUC-EMEd 214期 邱同學

￥5.00

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高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

選取學校教導主任一角色，進行理論與實踐分析

2025-07-20

GUC-EMEd 252期 金同學

￥5.00

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選取學校教導主任一角色，進行理論與實踐分析

馬克思主義實踐哲學下教育哲學的理論探析

2025-08-17

New Era-GMED 136期 鞠同學

￥5.00

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馬克思主義實踐哲學下教育哲學的理論探析